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常常聽人說：學英文真是有夠難



不只單字一直推陳出新，連片語也是百百種

其實學英文沒有太多訣竅，用心還是唯一法門

一、為什麼一個人不會講英文呢？一般來說至少有兩個大原因：

(1)英文單字認識的太少。

(2)英文最起碼的文法觀念太差 .

二、建議之英語學習方法

1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語， 因此課堂上多注意老師的英語發音，並跟著老師讀單字或課文。

2.勇於開口:學英語一定要開口說，因此跟著練習讀單字課文或句子，同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。

3.熟背單字:熟背單字如同打基礎，基礎打得好，上面才能蓋房子。

單字是有方法和訣竅的，英文單字約85%具有拼音規則，若能讓孩子先了解如何發音，並學習發音技巧，相信大家都能在看到單字時就能唸出來

4. 熟讀課文及句型：國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型，必須熟記才能造出正確的句子，而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。

5. 預習及複習：學英語必須不斷地預習及複習，並主動地做到這一點才會把英語學得好。

6. 善用教學媒體：購買一些英語歌曲來聽，因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字，並更加熟悉英語句型結構，是一種很好的學習方法。此外，收聽一些英語教學節目，觀賞一些英語電視影集或電影，及卡通影片等，這些都是很好的生活教材，有助於提昇學習英語的興趣。

這本KK音標及生活常用語(附CD)就能夠幫你解決一些文法與單字的問題

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧【大綱簡介】

說明：

描述：

簡單/明瞭/
馬上就能夠琅琅上口本書中提供簡單明瞭的示範，希望大家能夠?不斷反覆練習
再反覆再練習才會很快地琅琅上口學任何語言，首先注重能夠發的出聲音來，才能記的住，才能有趣。過去我們學國語、台語、客家語，也都事先學說出來，才慢慢認得字。所以，請大家先「聽」，然後跟著「唸」，跟著反覆練習，東西不求多，而是求“會”。本書的順序是先學“音標”，再學“一句話”，進而學“對話”，請您自己對著牆壁也好、找個伴也好，不斷練習，很快地您就會發現───進步的感覺真好。

須知：

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  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
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  作者： 仲華
  
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• 出版社：華人世紀
  
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• 出版日期：2005/11/01
【博客來排行榜亞洲/異國料理推薦書單】
• 語言：繁體中文

不要懼怕學習英文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本KK音標及生活常用語(附CD)有符合以上幾點

所以才會買來看，有扭轉一些我之前學習的盲點~

也是因為在網路搜尋資訊時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本KK音標及生活常用語(附CD)才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



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偏鄉的孩子與自然一樣的樸實、樂天單純。牙醫師陳俊志在莫拉克風災後帶領六龜的一群孩子以歌聲療癒受創的心靈，也找到自信、人生的方向。

「我看到每個孩子的努力！」、「歌聲、表演的過程展現了滿滿的是自信」。

陳俊志原本在高雄市區執業，因為從小喜歡音樂，因緣到六龜高中帶領合唱團，與孩子們一起用歌聲感受人生的美好；豈料2009年莫拉克風災，大自然的反撲，學校、學生受創；原本瀕臨解散的合唱團，因為愛再度凝聚，70、80名學生用歌聲撫慰受創的心靈。

6年多來，陳俊志不間斷的來回六龜與市區，每星期固定1天放下工作，不畏風雨，上山帶領六龜高中、寶來國中的同學練唱，有時還集體創作，用詞曲、肢體演繹偏鄉孩子的人生故事與未來的夢想。

1年1年、1屆1屆，陳俊志看著孩子長大，展翅高飛，他仍執著於偏鄉純真嘹亮的歌聲，數年熱情不減。

他不僅帶領孩子練唱，也投入假日課輔工作，有感於時間不足，去年乾脆結束市區診所，選擇到六龜開業，決定用更多的時間、空間提供孩子課輔，還召募高醫大學生協助提升偏鄉學生的課業，至今已有百餘人受惠。

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去年日本311大地震，陳俊志帶領這支偏鄉合【博客來排行榜神話/傳說推薦書單】唱團遠赴日本，孩子們用親身的經歷，透過歌聲撫慰交流，傳達堅韌的生命意志與希望的曙光。他說，當下他看到孩子良善、悲憫與關懷，還有更多重生的自信，著實讓人感動。

默默在偏鄉付出，陳俊志說看到孩子的努力、家人的支持，他有更多的動能。他說重要的是孩子得到肯定與鼓勵，進取求上進，找到人生的方向與正確的態度，最可貴。